martes, 31 de mayo de 2011

VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE HOY
Los niños tienen inquietudes que deben saldar. Y precisamente dejándolos apartados con ordenadores, consolas, mp3,… no van a tener un aprendizaje adecuado.
La visión del estudiante de hoy en día es un alumno que sepa valerse por sí mismo, que sea creativo, independiente, que tenga varios recursos de los que ayudarse, que se le enseñe a valerse sin la figura del profesor, una persona independiente para que en un futuro sepa hacer las cosas por el mismo.

LA EDUCACIÓN EMOCIONAL

Las emociones pueden ser buenas o malas. El objetivo de una buena educación es organizar nuestras emociones, que podamos cultivar las mejores y eliminar las peores.
Como seres humanos, podemos ser positivos y ser capaz de ser terribles. No quiere decir que existan buenas o malas personas, un único ser humano tiene ambas caras. Por ello la educación lo que pretende es que se reprima lo peor y se cultive lo mejor.

Inventores del mundo moderno

  En la segunda mitad del S. XVIII un grupo de científicos, inventores y pensadores cambiarían el mundo por completo y lo sabían. Celebraban reuniones en Birmingham, estos procedían de familias humildes, alejadas del poder.

Era la sociedad “Lunar”, . Este nombre
procede de las reuniones que mantenían  sus miembros sentían pasión por la ciencia, pensando que esta serviría para mejor la vida de la humanidad.

Este pensamiento les convirtió en el motor de arranque para la mayor de las revoluciones del S. XVIII, “La Revolución Industrial”.
Mezclaron arte, ciencia y comercio consiguieron construir fábricas y máquinas a vapor, emplearon nuevos medicamentos y crearon objetos entre otras cosas. Con estos avances cambiaron la cara de Inglaterra y la del resto del mundo. Hicieron que atravesáramos el umbral de la modernidad.

¿Quiénes eran?
-           E. Darwin – médico, inventor, poeta y pionero de la Teoría de la Evolución (su nieto Charles Darwin la consagró)
-           M. Bulton – primer director de la primera fábrica de Inglaterra, e inventor del sistema monetario antifraude.
-           Su socio, conocido por ser inventor de la máquina de vapor.
-           J. Presley – descubrió el oxígeno e inventó la goma de borra y el agua carbonatada.
Este era el núcleo central. Sin embargo, era algo más que un grupo de individuos brillantes, porque intercambiaban ideas y a unos esfuerzos que les llevo a los límites del conocimiento de su época. Quizá ese fuese su mayor legado, la confianza y la pasión con la que ellos alcanzaron la luna.

Los cambios que se produjeron en el neolítico, no fueron superados hasta la Revolución Industrial. Con esto se produjo una evolución de una economía agraria y artesana a una economía mecanizada.
En la Revolución Industrial tuvo un gran papel la máquina de vapor, que permitió una gran evolución de la sociedad. Pero llevo a una serie de consecuencias, como el uso excesivo de los recursos naturales, movimientos en masas de los bienes manufacturados.
La Industrialización impulsa el cambio del nivel rural al urbano, junto a un exceso demográfico. Es también origen del desarrollo del mundo obrero. Los beneficios de las revoluciones tb hubo perdidas sociales, igualdad entre sexo, la valoración de los ancianos.
Actualmente nuevas formas de colonización están transformando nuestra sociedad, se habla de una economía global, y de tele-trabajo, de movilidad y flexibilidad. ¿Podemos estar hablando de una Tercera Revolución Industrial?

Los filósofos estudiaron materias muy diversas, Aristóteles escribió sobretodo aquello que para el era objeto de reflexión (astronomía, biología, ética, política…) y es que las ciencias no se pueden estudiar como ciencias separadas de las humanidades.
El Renacimiento supuso un empuje para el progreso del conocimiento científico, gracias al arte. El interés de los artistas por representar la naturaleza llevo a que la anatomía humana se estudiase delicadamente, utilizando con ello la geometría, aplicadas para enseñar una perspectiva lo más realista del ser humano, con la luz y la perspectiva.
El legado de Da Vinci, fue el más bello ejemplo de la unión entre ciencia y arte.
Más tarde, en la Edad Moderna, una serie de científicos pasó del campo del arte a la ciencia. Así R. Hooke descubrió las células y la teoría sobre los movimientos de los planetas y expuso la naturaleza ondulatoria de la luz.
Otro científico se dedicó a los eclipses y los colores que componían la luz visible del tamaño que daban lugar a la materia.

A partir del S, XIX la ciencia había acumulado tantos descubrimientos, que se tuvieron que dedicar a ámbitos concretos, apareciendo así los especialistas en física, química, matemática o biología.
En el S. XX, estas disciplinas se volvían más complejas, las especialidades se bifurcaron, apareciendo varias especialidades dentro de la misma disciplina. El avance de la ciencia depende de unos y otros, de ir comunicando su evolución y descubrimientos.
El descubrimiento de la estructura del ADN supuso una unión entre la física molecular y la biología, mediante las técnicas de radiografía.

A lo largo de la historia el  hombre ha utilizado los materiales que les ha ido brindando la naturaleza, extrayendo la materia para adaptarlos a la forma que se quería, adaptándolos a sus necesidades. Pero al llegar la química moderna, esto supuso un gran salto. Creando así materiales que no existen en la naturaleza sino fuese por la química.
El primer gran logro de la química fueron los tintes para la ropa. A partir de este descubrimiento se inventó el primer fármaco utilizado en medicina. La tercera gran producción de la mano de la química han sido los plásticos, naciendo su construcción gracias al azar.
La naturaleza de todo esto es que no son extraídos de la naturaleza, sino que su origen es nuevo.
Aunque la química al principio su clave fundamental fuese el azar, actualmente ya no guarda un papel tan importante en su creación, debido a que todas las creaciones que nos da la química está más sujeta a experimentos controlados. Aunque si que cabe destacar que todavía la química no ha sido capaz de crear hilos de araña, que son más resistentes que un diamante, puede que sea cuestión de tiempo, pero en eso la naturaleza nos lleva ventaja.

La música de Benjamin Zander

B. Zander demuestra en este video la pasión que siente por su profesión. Haciendo que la música pase de ser su profesión a su hobbit.

Desde mi punto de vista la música es algo esencial en nuestras vidas, estamos rodeados de música y esto puede ser posible gracias a gente como Zander, que hacen que de unas simples notas salga una impactante melodía. La música está en todos nuestros momentos del día, y todos tenemos una melodía para cada momento.
Me parece muy impresionante que alguien sea capaz de transmitir de manera tan clara el sentimiento de pasión que siente por una cosa tan abiertamente y a la vez que haga disfrutar a la gente con ello, haciendo aprender a la vez y despertando la curiosidad, es algo que no considero fácil de realizar y que admiro.

Su manera de exponernos la música me parece una forma de enseñar muy atractiva, positiva y natural. Consigue que lo quiere transmitir llege a su origen.

A continuación dejo un video en el que un peridista entrevista personalmente a B. Zander. Donde Zander expone las ideas de el porque empezó hacer este tipo de "terapia" con la música.

http://www.youtube.com/watch?v=71w-oasL6iQ

Los niños = nuestro futuro

Me ha parecido interesante y algo que tiene que ver con la educación el hecho de incluir este anuncio en mi blog, demostrando que los niños son el espejo de sus padres,
Creo que este anuncio es algo fuerte, pero muchas veces las personas no reaccionamos si no atentan contra nuestra moral, es la única forma de la cual pueden demostrarnos que no estamos haciendo las cosas correctamente.
Los niños son personas que no tienen valores adquiridos, que no distinguen entre lo que está bien o está mal si no se les enseña.
Este video refleja claramente el hecho de que la sociedad está actuando mal con los niños, y ellos imitan las conductas de sus mayores porque piensan que están bien. Los niños por deferencia tienden hacer lo que sus padres hacen, sin cuestionarse si es correcto o no,  Por ello, he querido introducir el hecho de que estos niños son como marionetas y que está en nuestras manos el hecho de darlos una educación correcta y darles unos valores sobre los que se debe asentar su vida.

LA EDUCACIÓN DEL FUTURO

Actualmente se están llevando a cabo procesos muy importantes en la educación con los recursos informáticos.
En este video aparecen los avances que se están haciendo y como dentro de 10 años van hacer que mejoren la educación del alumno, haciéndolo más participativo e integrado en su educación, que sea el protagonista de ella. Situando en el centro sus intereses y motivaciones.

El cambio educativo

En este video se refleja cómo ha evolucionado la educación. La enseñanza pública está cambiando por dos aspectos, por lo económico y lo cultural.
Hace años se enseñaba en las aulas que debías trabajar duro para conseguir un título universitario con el que tenías un trabajo asegurado, pero actualmente los jóvenes no creen es esto y en parte tienen razón.